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0-3歲各階段孩子的適齡管教方式

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0-3歲各階段孩子的適齡管教方式

發布日期:2018-08-23 作者:AG国际 點擊:

寶寶在不同的年齡階段,有不同的思維和行為方式,粑粑麻麻們正在逐漸意識到。

      那麽針對不同年齡段的寶寶們,正麵管教方式是什麽呢? 

孩子一歲時搶小朋友的玩具,因為他覺得凡是看見的就是自己的;兩歲時,他不肯讓別人玩他的小車,因為他不懂分享;三歲時,他常把“不”掛在嘴邊,因為他要自己“做主”。AG国际明白孩子的發展規律,所以AG国际給他一個寬鬆的環境,等他慢慢長大。 

即便不考慮孩子們性格上的差異,在不同的年齡階段,也會有不同的思維和行為方式,父母們正在逐漸意識到,隨著孩子年齡的增長,他們對孩子不良行為的處罰方法也應該有所轉變。

接近一歲大的孩子

      特點:好奇、好動,而且精力充沛此時他們所麵對的挑戰和重大任務是探索周圍的世界。

      典型行為:開始認知語言,懂得一句話裏字詞的前後關係了;他們還不了解外界的環境究竟是什麽樣的,比如說,他們並不知道玻璃花瓶摔在地上會碎的; 一旦他們想要,他們就要馬上得到,讓1歲的孩子等待簡直是太困難的事情了。他們沒有行為和情緒控製的能力。

      父母怎麽辦:合理地調整自己對孩子的期望和要求。可以給孩子做示範,告訴他哪些行為是正確的,但是不要堅決要求孩子一定做到。成人說話的語氣和麵部表情是讓孩子明白教誨好方式。說話的態度是堅定的,但是反應不要過於強烈。

管理要放在預防工作上。讓家裏的一切設施對孩子來說都是安全擺放的,把容易摔碎的東西都收起來。正麵管教

可以用安慰和轉移孩子注意力的辦法使他停止哭鬧。

兩歲大的孩子

      特點:他們的生活被自己情緒的巨大波動和起伏所占據。他們所麵對的挑戰和重大任務是了解自己的各種感覺和情緒。

      典型行為:不斷地對外界做出一些嚐試,想知道其他人的反應是什麽;還不能正確地認識和傳達自己強烈的情感,有時候,他們的情緒甚至會高度膨脹,無法控製; 他們發現並不是自己想要的每件東西都能夠得到,所以就頻繁地大發脾氣和哭鬧。

      父母怎麽辦: 將與孩子抗爭的激烈程度降到低點。清楚地向孩子闡述你的期望是什麽,而不要對孩子大喊大叫。不要過高估計孩子的能力,隻給他一些簡單的選擇就行了。如果有必要,還可以給予

一些物質刺激讓他與父母合作而不是對抗。父母一定要意識到這個年齡的孩子的主要“工作”就是不停地試探你。

幫助孩子控製他的情緒。如果他打人,那麽就教導他用語言來表達他的氣憤,而且要向孩子解釋:“AG国际不打人,打人會使別人受傷的。”

謹慎對待孩子的大發脾氣。有時可以冷處理,不理睬他的哭鬧和發脾氣,更不能妥協,但是一定要呆在孩子的附近,直到孩子不再哭鬧為止,然後再給他講道理。不主張處罰孩子,也不能讓孩子獨自呆在房間裏悔過,但是可以把哭鬧的孩子帶到一個安靜的地方使他慢慢平靜下來。

 三歲大的孩子

      特點:這個年齡的孩子的自立形式是通過任性來表現的。他們所麵對的挑戰和重大任務是學會更好地控製他們的情緒。

      典型行為:在父母的要求中,孩子們有能力做到的事情,他們也願意去按父母說的做,比如睡覺前要洗漱。但是,父母別指望孩子能夠始終合作,孩子發脾氣和哭鬧仍會經常發生。他還會噘嘴生氣了或者哭哭啼啼地抱怨。不過,他能夠慢慢地更好地應付挫折了。

      父母怎麽辦:交給孩子一些“工作”去做。不要因為他沒有堅持到底完成而懲罰他,而是對他的每個努力都表現出非常讚賞。

讓孩子用做遊戲的方式來表演一下好的行為舉止。比如,放一段音樂,讓孩子在音樂結束以前要作好飯前的準備工作:洗手、擺放好他的小碗和小勺、雙手交叉不摸東西等著開飯。



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