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生命中的前三年,決定孩子一生的幸福!是危言聳聽!

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生命中的前三年,決定孩子一生的幸福!是危言聳聽!

發布日期:2018-08-23 作者:AG国际 點擊:

0-3是人生重要的階段“人生重要的頭三年”0-3歲決定孩子的一生這樣的言論,你熟悉嗎?這到底是危言聳聽,徒增焦慮,還是確有其事?

▲01.大腦發育:

      0-3歲階段確實是孩子大腦發育的很重要、也是很快速的階段。有研究表明,新生兒大腦的重量是成人的1/4,但到了3歲的時候,容量是成人的20%,但大腦的發育卻是達到了成人的90%,有幾萬兆細胞的連接。

      著名兒童心理學家AlisonGopnik在《The philosophical baby》一書中也提到:嬰兒的大腦似乎有一種特質,尤其擅長於想象和學習。嬰兒的大腦比成人大腦的聯結程度更高,比成人有更多的神經通路。當兒童逐漸長大,獲得各種經驗,他們的大腦就會“剪除”那些薄弱的、不常用的神經通路,而強化經常使用的神經通路。這也就是說明,幼兒時期調動越多的感官,就可以利用越多的大腦通路,從而建立起更多的神經連接。

      在這個階段裏,給予孩子豐富的刺激,對於孩子的神經係統和大腦發育是大有幫助的,日後的學習能力也會因此受益。在條件允許的情況下,AG国际應該努力為孩子創造一個體驗、探索的環境,讓他們有學習的機會。比如,AG国际可以有意識地和孩子進行一些感觀遊戲,來刺激和開發孩子的視、聽、嗅、味、觸等感覺器官。通過遊戲,刺激寶寶大腦神經發育,同時還能促進寶寶語言(學會描述性語言)、認知(認識各種材質、大小、形狀等,認知分類、配對等概念)、精細運動(遊戲中運用抓握、撚物、攪拌等動作,手眼協調的鍛煉)等多方麵的發展。

02.有吸收的心靈與敏感期:

      從吸收性心智和敏感期的角度來看,孩子的心智與成人不同,這樣的心智讓她有能力吸收環境中的一切,包括實體、以及非實體,並將所吸收來的東西內化成自己的一部分。也正是這樣的能力,如何解決孩子的各種問題,幫助孩子適應其所生活的環境,成為這個環境中的人。

但特別需要家長注意的是,孩子並不能為他自己的吸收作出選擇,無法作出好或壞的判斷,無論什麽東西隻要呈現在他麵前,他就會吸收。

      孩子無法作出選擇、分辨和區別,所有都會吸收,這就需要父母去給予孩子一個好的環境。比如語言,孩子在習得的過程中,會吸收環境中的聲音、詞匯、語音語調、乃至表達方式,隻要孩子生活在這樣的語言環境中,隻要這樣的語言環境是存在的,孩子就能創造出這樣的語言。AG国际提供的語言環境豐富,孩子就會吸收豐富的語言;如果AG国际有說髒話爆出口的習慣,孩子也會吸收這樣的語言。

與吸收性心智並存的一種特殊力量——敏感期,這個詞近年來也已經被廣泛運用,估計多數人都不陌生。那麽到底什麽是敏感期,其實就是孩子在在某個特定時期有一些東西吸引他們,讓他們發展,而吸引孩子的這些東西,通常是孩子發展所必須的。這些敏感期可以讓孩子進行自我建構。

      例如,現在22個月的椒椒,就處於非常典型地秩序敏感期,她會對家裏一些物品的擺放、做一些事情的順序有特殊的要求,比如扣扣子,必須要從上往下,每一個都必須扣上;茶盤上的茶壺必須正著放,不用的茶杯必須倒扣著放……有時候也會覺得她的行為很搞笑,但這卻是孩子認知事物,以及感知事物與環境的學習方式。AG国际應該給予孩子理解與接納。

03.依戀關係:

      著名的心理學家哈洛曾做過一個著名的實驗,他用兩組剛出生的恒河猴做實驗,一組剝奪母愛喂養,另一組在母猴的照料下同樣喂養,3年後比較發現,剝奪母愛組的小猴瘦小、不安、缺乏愛和被愛意識,提示其身心兩方麵發育均有障礙。

由此可見嬰兒0-3歲期間的依戀狀態對其後期人際模式有非常大的影響。安全型的孩子長大後心理健康水平要比其他類型的孩子高。嬰兒期依戀關係建立好的孩子們在成年後更善於交往,也能體會到更大的情緒強度,也會被別人評價為更積極、更陽光。

      而與依戀關係建立良好的孩子相比,依戀關係不穩定的孩子出現各種行為障礙的幾率也比較高。由於內在不確定,所以對媽媽總抱有反抗心理,常常會表現出衝動、被動、依賴性強等特點,有的孩子5、6歲了還和其他小朋友格格不入,攻擊性特別強。有的孩子會整天粘著媽媽,也有的孩子會對父母充滿敵意、習慣逃避問題,這樣的孩子還容易缺乏自尊,出現敵視他人、反社會規範的行為。

      可以說,每個人類個體嬰兒期的依戀本質直接影響到他成人後與他人建立關係的模式和傾向,依戀關係存在的問題會伴其一生。在依戀關係建立的時期,媽媽對待孩子的態度直接決定孩子一生的幸福。無論是從孩子自身的發展特點,還是孩子跟主要照料者的形成依戀關係的方麵,孩子來到世界的頭三年都是重要的。而這個重要並非著急著教給孩子語數外,而是給孩子提供一個可以發展自我的環境。


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